教學督導組召開中期工作總結匯報會

信息類別:教學督導   發布時間:2019-05-13 17:13:22 點擊數:

    萍鄉學院督導組于510日在督導辦公室召開了中期工作總結匯報會,就新進教師、申評教師等評估對象進行的有效教學質量監控總結匯報。教學督導組全體成員及高教研究與質量研究評估中心工作人員出席了此次會議。

    在此次會議中,督導專家認為大部分教師能夠做到遵守教學紀律,教學文件齊全,課前準備充分,授課認真,教學內容符合教學大綱,能掌控學生學習狀態,有效開展師生互動。同時也存在一些問題,如課堂氣氛不夠活躍,教學的趣味性和互動性不太強,信息量不夠,教學方法和教學手段還有待提高。根據所出現的問題,督導組提出相關建議和措施:認真學習教育部關于“增負”“水課”“金課”的重要文件,組織集體備課、“磨課”等教研活動,觀摩優秀教師授課比賽,分期分批派出教師參加提升教學質量的培訓等。

    在“督-導閉環反饋”運行機制下,督導組每周召開工作總結例會,對聽評教師教學全過程的各個環節的質量情況進行監督控制與評價,鑒定課堂教學質量的全面狀況,并適時將督導組集體評議意見與建議以督導報告的形式反饋給二級學院領導和聽評對象,填寫并存留“萍鄉學院教學督導聽課反饋意見表”,確保教學督導在教學質量監控系統中發揮“把握狀態,控制過程,反饋結果,咨詢決策”的重要作用。

 

 

 

    在“督-導閉環反饋”運行機制實施過程中,我們更突出“督”和“導”的有機結合,即監督是手段,指導是目的。堅持監督與指導相結合,重在指導的原則,從而推動整體教學水平和教學質量的進一步提高和持續的改進。

 

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