任課教師

職稱

任課專業、班級

課程名稱

（章、節）

授課

時間

年   月   日

星期（   ）第   節

測評指標

評 價 標 準

分 值

優秀

100%-90%

良好

89%-80%

中等

79%-60%

差

59%-0得分

教學態度

1.儀表端莊，教態得體；

2.實習指導教案、實習大綱和實習指導書等教學文件齊備、規范，滿足實習教學需要；

3.熟悉實習目的、任務和內容；實習計劃科學合理，安排周全；

4.實習基地準備充分，滿足實習需要。

20

實習教學內容

1.格依據實習大綱和實習計劃安排實習，針對性強；

2.能夠實現理論與實踐的結合，達到綜合訓練的效果。

30

實習教學組織與指導

1.學生明確實習目的、任務和要求；嚴格按照實習計劃組織實習；

2.指導教師對學生指導及時，注重培養學生分析問題、解決問題的實際能力；

3.實習基地指導人員與指導教師密切配合，主動、及時的做好實習安排、指導工作。

30

教學效果

1.實現了實習目的、任務；有助于學生鞏固相關的理論知識，實驗報告規范；

2.學生分析與解決實際問題的能力、創新意識和實踐能力有顯著提高；

3.實習收獲大，實驗報告、總結規范，實習過程中出現的問題分析透徹，并提出科學的解決方案以備借鑒；

4.實習秩序好，實習單位（人員）對學生反映好。

20

合     計

100

評價及建議：