萍鄉學院實驗教學質量標準及專家評價表

信息類別:下載專區   發布時間:2014-04-17 10:36:50 點擊數:


 

任課教師

 

職稱

 

任課專業、班級

 

課程名稱

(章、節)

 

授課

時間

          

星期(   )第  

測評指標

評 價 標 準

分 值

優秀

100%-90%

良好

89%-80%

中等

79%-60%

59%-0得分

教學態度

1.儀表端莊,教態得體;

2.實驗教學大綱編寫規范,符合教學計劃要求,內容完整、要求明確、學時分配合理,執行嚴格;

3.實驗準備充分,實驗要求明確,新開實驗課前預做實驗,有完整的實驗記錄;

4.治學嚴謹,對學生要求嚴格。

20

 

 

 

 

實驗教學內容

1.實驗內容與理論課程聯系緊密,內容充實,具有科學性;

2.有適當的設計性、綜合性實驗內容,及開放性實驗內容;

3.內容設計合理、講解清晰,示范準確、規范;

4.重視理論聯系實際,體現學科新成果、新知識、新動向。

30

 

 

 

 

實驗教學方法與手段

1.講解、分析思路清晰,示范操作規范、熟練;

2.教學組織手段靈活、多樣、有效,教學秩序好;

3.善于引導學生運用所學知識分析實驗的現象和結果;

4.善于啟發學生思考、注重師生互動,注重學生學習方法和創新能力的培養;

5.關注學生的信息反饋,引導學生參與教學活動。

30

 

 

 

 

實驗教學效果

1.有助于學生鞏固相關的理論知識,實驗報告規范;

2.有助于提高學生的實驗技能和動手能力;

3.有助于提高學生觀察分析實驗現象、解決相關問題的能力;

4.有助于培養學生的創新意識和創新思維。

20

 

 

 

 

合   

100

 

評價及建議:

                                       聽課人:                         

     



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